© 2010 II.RÁKÓCZI FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA, BERETTYÓÚJFALU
A weblapot szerkesztette: Kari Sándor
Ajánlott felbontás: 1024x768
Böngésző: Internet Explorer
TÁMOP 3.1.4
(Kompetencia alapú oktatás)
A TÁMOP 3. 1. 4. -08/2-2009-0097
Kompetencia alapú oktatás bevezetése Berettyóújfalu Alap és középfokú Oktatási intézményeiben
II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola
A pályázat célja
- A munkaerőpiaci igényeknek való megfelelés
- Az egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése
- A kompetencia alapú oktatás elterjesztése a magyar közoktatási rendszerben, ami hozzájárul a foglalkoztatási helyzet javításához.
- A kompetencia alapú oktatás módszertanának és eszközeinek széleskörű elterjesztése
- A pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítése
- A tanulók képességeinek és kulcskompetenciáinak egyénre szabott fejlesztése és megerősítése,
- A rendszerben meglévő szelektív hatások mérséklése
- Az egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség szempontjainak érvényesítése
A pályázat tevékenységei
- A kompetencia alapú oktatás eredményes bevezetéséhez és alkalmazásához szükséges tanulói és tanári taneszközök beszerzése
- Digitális tartalmak, taneszközök oktatási gyakorlazban való használata, digitális készségek kialakítása, fejlesztése, a digitális írástudás elterjesztése, mindennapi gyakorlattá válásának támogatása, pályázat keretében beszerzett eszközök pedagógiai, szakmai használatára való felkészítés, IKT - eszközökkel támogatott tanórák módszertani támogatása.
- Az oktatási programok, újszerű tanulásszervezési technikákalkalmazását segítő , a kulcskompetenciák fejlesztését támogató modern pedagógiai módszertan alkalmazása. Ennek keretében:
- - Három hetet meghaladó projekt megszervezése
- - Témahét megszervezése, -
- - Egy moduláris program megszervezése
- A NAT szerinti kulcskompetencia területek fejlesztését, újszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazását támogató oktatási programok és taneszközök bevezetése, adaptációja. Ennek keretében:
- -Szövegértés - szövegalkotás kulcskompetencia területen teljes tanórai lefedettséggel
- -Matematika kulcskompetencia területen teljes tanórai lefedettséggel
- -Egy választott kulcskompetencia területen programcsomag bevezetése
- -Tantárgytömbösített oktatás bevezetése a kötelező tanítási órák 5 % -ában
- -Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása
- Az iskola pedagógusainak felkészítése a fenti tevékenységek befogadására, megvalósítására, szaktanácsadók támogatásával
- A hátrányos helyzetű és SNI - s tanulók esélyegyenlőségének javítása, a pedagógusok felkészítése ezen feladatok megvalósítására
- Új módszerek intézményi alkalmazása, elterjesztése, önálló intézményi innovációk megvalósítása. Ennek keretében.
- -Projektindító nap tartása
- -Más oktatási intézménytől jó gyakorlat átvétele
- -Az intézmény padagógiai dokumentumainak módosítása
- -Az iskola saját innovációinak megvalósítása
- -Az intézmény Pedagógiai Programjának módosítása, összehangolása az IKT alapú kompetencia fejlesztés céljaival